「 人材難 」一覧

認知的徒弟制とは、職業技術訓練の学習プロセスを理論化したものであり、日本企業でも多く用いられている教育研修制度であるOJTなどにも応用できます。教育研修実施時には、とりあえず現場社員に任せるなどではなく、現場社員にも認知的徒弟制などの理論を学んでもらい、効果的な運用方法を理解してもらうことも大切です。今回は認知的徒弟制の6つのステップについて説明します。

認知的徒弟制とは、伝統的な徒弟制の職業技術訓練をモデルとして、見習い修行の学習過程を認知的に理論化した学習方法のことです。認知的徒弟制によって、マニュアル化しにくい高度な技術や伝統を継承していくことが可能になります。今回は認知的徒弟制について説明します。

ワークプレイスラーニングとは、職場における学習の意味であり、職場における経験や他メンバーとのかかわり合いなどにおける学習で、個人や組織のパフォーマンスを改善する目的で行われています。職場における経験を学習に有効活用するために、モデルの認知や職場環境の整備などが重要となります。今回はワークプレイスラーニングを実現する方法について説明します。

ワークプレイスラーニングとは「個人や組織のパフォーマンスを改善する目的で実施される学習その他の統合的な方法」 です。個人や組織のパフォーマンスを改善するために職場における実務経験、研修やeラーニングによる学習を連携させ、学びの効果を最大化させる学習方法のことです。今回はワークプレイスラーニングについて説明します。