「 教育・研修 」一覧

変化の大きいビジネス社会を生き抜くためには、人も会社もラーニング（学習）したものをアンラーニング（学習棄却）し、常に成長し続ける必要があります。「アンラーニング」は人事用語で言うところの「学びなおし」や「学習棄却」と呼ばれる学習方法のひとつです。ここでは「アンラーニング」を実際に実施するための方法について説明します。

変化の大きいビジネス社会を生き抜くためには、人も組織もラーニング（学習）したものをアンラーニング（学習棄却）し、常に成長し続ける必要があります。「アンラーニング」は人事用語で言うところの「学びなおし」や「学習棄却」と呼ばれる学習方法のひとつです。今回はアンラーニングの概要について説明します。

1つの経験から多くを学び深く理解する経験学習モデルは、人材育成の現場ではぜひ取り入れたい学習事例のひとつです。業務で得た知識や経験を最大限に活かすためには、経験学習サイクルを回すことが大切で、自社制度に経験学習サイクルを取り組れることで、自然に経験学習を行うことができます。今回は経験学習サイクルを意識した人材育成の取り組み事例について説明します。

経験学習とは、日々の業務や人間関係など全ての経験を通して学ぶ事です。経験からの学びを最大限に活用するためには、体系化された経験学習サイクルを理解し、うまく循環させることが大切です。今回は経験学習サイクルにおけるそれぞれのサイクルについて説明します。

フォローアップ面談とは、新入社員だけでなく既存社員にも有効な教育方法です。フォローアップ面談を実施する場合には、事前に質問を用意しておき、お互いにとって有意義な時間にすることが大切です。今回はフォローアップ面談での具体的な質問例や質問する意図、目的について説明します。

経験学習とは、日々の業務や人間関係など全ての経験を通して学ぶ事です。日本企業でも多くの教育研修が実施されていますが、アメリカのある調査ではリーダーシップを身につけるために経験が最も役に立ったなどと報告されています。経験から学ぶためには、効果的なプロセスを事前に理解することが大切です。今回は経験学習の概要について説明します。

フォローアップ面談とは、新入社員だけでなく既存社員にも有効な教育方法です。フォローアップ面談を実施する場合には、事前に何を話すかを決めておき、雑談に終わらせないようにしなければなりません。今回はフォローアップ面談の流れや設計方法について説明します。

日本企業の多くでジョブローテーション制度が導入されています。ジョブローテーション制度には、会社の業務形態などによっても向き不向きがあり、導入すれば必ず効果がでるわけではありません。今回はジョブローテーション制度を最大限に活用するために必要な方法や進め方について説明します。

フォローアップ面談は、新人研修だけでなく、既存従業員に対しても有効な教育研修手法です。フォローアップ面談では、変わりゆく従業員の悩みに対して、適切なタイミングかつ内容で実施される必要があります。今回はフォローアップ面談を実施する目的や企業・従業員にとってのメリットについて説明します。

多くの企業で導入されているジョブローテーション制度ですが、導入した企業がすべて成功するわけではありません。ジョブローテーション制度にはデメリットも存在し、制度そのものが無駄であるとの批判を受けることもあります。今回はジョブローテーション制度が無駄だと考えられている理由について考察します。